浅析初中英语阅读理解的命题特点及解题技巧

阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务。初中阅读理解题主要考查学生的语篇阅读能力、分析和判断能力。要求学生能较快地通过阅读理解短文大意，获取其中的主要信息，做出正确判断。

网络环境下有效集体备课模式探究

随着教育信息化的不断推进,如何充分利用互联网手段,进一步创新集体备课方式,大幅度提升集体备课的实效性,越来越成为中小学高效课堂建设实践中面临的重大现实课题。本论文分析了当前教师集体备课的方式及存在的问题,定义了网络集体备课并探讨了网络环境下集体备课优势与不足,并论述了教师如何在网络环境下实施高效的集体备课。

义务教育优质均衡发展背景下学校内涵提升价值取向及实施策略

在我国全面建成小康社会的背景下,广大人民群众对义务教育“量”的需求已得到基本满足的基础上提出对义务教育办学“质”的改善,也是增强学校育人功能、落实“立德树人”根本任务、加快实现学校高质量、高效益、特色化发展的客观需要。因此,积极探究义务教育优质均衡发展背景下学校内涵提升的价值取向和实施策略具有积极的现实意义。

初中语文课堂教学改革存在的问题与对策

摘要：当前，初中语文课堂教学改革存在的问题有：过分强调人文性；课堂教学形式化；课堂评价缺乏针对性。解决初中语文课堂教学课改中的这些问题，可以采取如下对策：突出学生主体地位；培育学生语文情感；倡导自主学习；创新教学模式；注重激励评价。

初中语文阅读教学之我见

阅读是通晓古今、陶冶情趣、增长才智的有效渠道．更是我们打开人类知识宝库的一把金钥匙。因此，阅读教学便成为语文教学不可或缺的一部分。本文主要是通过以下几个方面进行分析，希望能够找到初中语文阅读教学的有效途径，以便全面发展学生的综合素质，促进语文阅读教学的有效提升。

“对分课堂”教学模式在初中生物学教学中的应用研究

介绍“对分课堂”教学模式的组成要素，探讨将其应用到初中生物学教学中的方式方法，总结从中得到的启示。