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职业学校专业课教学反思
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作者 任素梅 《中国教育技术装备》 2010年第11期77-78,共2页
职业学校学生文化基础差,传统的教学方法导致理论教学和实训教学脱节,学生厌学情绪严重。要想把职校学生培养成学有所用的人才,需要教师在教学过程中总结,在总结中反思,在反思中改变教学方法,让学生带着兴趣、带着乐趣去学习。
关键词 职业学校 教学反思 专业课 学生培养 教学方法 文化基础 实训教学 理论教学
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面向市场办学 抓就业促招生 被引量:1
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作者 李海燕 《中国职业技术教育》 2003年第26期49-50,共2页
海燕职专是1981年创办的周口市第一个民办技术学校,当时是从几十人的服装培训班开始,经过不断发展,1996年经省教委验收批准,在原有技校的基础上成立了周口市海燕职业中等专业学校.学校现占地66亩,拥有教师员工162人,在校生3 000多人.
关键词 周口市海燕职业中专 市场需求 专业设置 办学质量 就业安置工作 招生
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Matlab及在电路分析中的应用 被引量:3
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作者 刘立新 《中国教育技术装备》 2005年第6期12-14,共3页
本文对Matlab软件进行了简单的介绍,指出其特点、使用界面及基本计算方法.通过两个实例,说明该软件在电路分析过程中的强大计算功能,进而指出Matlab在该领域的应用前景.
关键词 MATLAB 电路分析 计算
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如何促进学生综合能力的提高
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作者 苑凤娟 《试题与研究(教学论坛)》 2012年第11期72-72,共1页
“百无一用是书生”,只因书生是书呆子,尚未进化成人才。现代社会需要的新型人才,要求一专多能,具有很强的生存能力、竞争能力、开拓能力。作为教育工作者,从一开始就要培养学生的综合素质。对于如何促进学生综合能力的提高,我将... “百无一用是书生”,只因书生是书呆子,尚未进化成人才。现代社会需要的新型人才,要求一专多能,具有很强的生存能力、竞争能力、开拓能力。作为教育工作者,从一开始就要培养学生的综合素质。对于如何促进学生综合能力的提高,我将在工作中的一些做法拿出来与大家分享。 展开更多
关键词 学生综合能力 教育工作者 社会需要 竞争能力 开拓能力 综合素质 人才
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《情系北大荒》对人性美的碰撞
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作者 乔淑华 《时代文学(上半月)》 2010年第6期238-239,共2页
文学作品具有陶冶人性的特殊力量,这种特殊力量不是坐而论道所能够比拟的,因为是通过人的耳濡目染所产生的、通过人与尉情尉中人物的情感共鸣所相通的。
关键词 人性美 碰撞 文学作品 拖拉机 真爱 情感共鸣 国家兴亡 观众 新中国 感染
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