基于素质教育下探究高中班主任管理策略

随着我国教育事业的不断发展,素质教育逐渐进入到人们的视野。素质教育要求德育与智育齐头并进,将学生培养成具有能力较强,知识丰富的现代化人才。那么,作为一名高中班主任,应该怎样管理班级呢。

初探高中地理有效课堂教学的策略

每一位教师的追求就要要优化教学方式,培养更多的优秀人才,为社会做贡献。教学质量会直接影响到学生的学习能力和学习水平,新课标对提高课堂教学的有效性提出了相关要求。在教学中,教师面对众多压力与考验,这需要高中地理教学不断的创新和改革我们的教学方式与教学内容设计,找到更有效的课堂教学模式来提高课堂教学的质量。