20世纪40年代国统区的讽刺歌曲创作研究

20世纪40年代国统区的讽刺歌曲,是在艰苦的抗日战争和解放战争期间涌现出的一种歌曲题材。考察国统区讽刺歌曲的时代背景和艺术特点,不仅能发现国统区歌曲创作不同于解放区的艺术特点,而且能看出它在自身发展过程中对民族音乐的继承和对革命战争的配合和推动,具有重要的意义。

试析如何促进美术教师的成长

如果要促进我国美术教育进一步沿着健康的道路平稳发展，真正培养出更多更好的美术人才，真正使美术教育能够在促进素质教育的全面进步方面发挥更大作用，其中极其重要的措施就是要促进美术教师的成长。美术教师应该从教学观念、美术课堂教学的模式和美术课堂教学实际需要这三方面进行提高。

重视情感表现提高学生歌唱才能

歌唱是一种综合性的舞台艺术，教学中，要重视情感的表现，以提高学生歌唱才能。歌曲的情感基调是客观的，它需要演唱者在挖掘词义的同时掌握感情的基调，同时进行二度创作，通过演唱者自己的理解，高度概括出主题所要表现的内容，更好地为歌唱服务。

关注岗位成才重视课堂本位的成长与发展

在过去,教师的成长与发展主要是通过＂外控式＂的被动学习来实现的。然而,随着社会发展和教育的需要,教师的成长与发展越来越依赖自己。于是,立足于学校课堂,利用教学第一线的资源来发展自己,已成为教师谋求持续成长发展的基本途径。

刍议美术欣赏如何培养学生的人文精神

培养学生的人文精神，应从美术本体来理解美术，通过美术理解为广阔的世界，理解美术作品中所蕴含的丰富的人文精神，使学生获得人文精神的浸染，逐渐提高他们的人文素养，形成健全的人格，美好的心灵，崇高的人生价值观。

高职院校音乐专业办学特色的思考与探索

职业教育蓬勃发展．高职院校音乐音乐专业的发展却困难重重。笔者通过认真思考和对人才市场的调查了解．对高职院校音乐专业定位，如何提高教育质量，走出什么样的特色办学之路，以受拓宽就业渠道，提高理想就业论等问题．进行了初步的探索。