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如何激发学生的问题意识
被引量:
2
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作者
何凤英
《基础教育论坛》
2012年第7期10-11,共2页
所谓问题意识,是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题,思维的这种问题性心理品质,称为问题意...
所谓问题意识,是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题,思维的这种问题性心理品质,称为问题意识.问题意识在思维过程中占有非常重要的地位,对创新教育教学活动来说,问题意识是培养学生创新精神的切入点,在我国颁布的(馓学课程标雄勘中,也提出了提高学生数学素养,
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关键词
问题意识
学生
激发
教育教学活动
心理状态
积极思维
创新精神
认识活动
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职称材料
题名
如何激发学生的问题意识
被引量:
2
1
作者
何凤英
机构
河南省周口职业技术学院机电系
出处
《基础教育论坛》
2012年第7期10-11,共2页
文摘
所谓问题意识,是指人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,并产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态,这种心理驱使个体积极思维,不断提出问题和解决问题,思维的这种问题性心理品质,称为问题意识.问题意识在思维过程中占有非常重要的地位,对创新教育教学活动来说,问题意识是培养学生创新精神的切入点,在我国颁布的(馓学课程标雄勘中,也提出了提高学生数学素养,
关键词
问题意识
学生
激发
教育教学活动
心理状态
积极思维
创新精神
认识活动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何激发学生的问题意识
何凤英
《基础教育论坛》
2012
2
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