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幼儿园区角活动材料投放问题研究
1
作者
刘云丽
《成才之路》
2017年第5期73-73,共1页
幼儿园区角材料的投放,需要根据区角活动教育的内容而定.文章从幼儿园区角活动材料合理投放的意义,区角活动材料现状及存在的问题,区角材料投放对策三方面对幼儿园区角活动材料投放问题进行研究.
关键词
幼儿园
区角材料
对策研究
合理投放
下载PDF
职称材料
不断创新激发和培养的幼儿想象力
2
作者
安齐伦
《成才之路》
2013年第18期83-83,共1页
爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的。而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”因此,家长和教师要从幼儿心理和生理特点出发,利用一切机会不断创新,激发和培养他们的想象力。
关键词
幼儿心理
想象力
培养
激发
创新
知识进化
爱因斯坦
生理特点
下载PDF
职称材料
题名
幼儿园区角活动材料投放问题研究
1
作者
刘云丽
机构
河南省唐河县直幼儿园
出处
《成才之路》
2017年第5期73-73,共1页
文摘
幼儿园区角材料的投放,需要根据区角活动教育的内容而定.文章从幼儿园区角活动材料合理投放的意义,区角活动材料现状及存在的问题,区角材料投放对策三方面对幼儿园区角活动材料投放问题进行研究.
关键词
幼儿园
区角材料
对策研究
合理投放
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
不断创新激发和培养的幼儿想象力
2
作者
安齐伦
机构
河南省唐河县直幼儿园
出处
《成才之路》
2013年第18期83-83,共1页
文摘
爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的。而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。”因此,家长和教师要从幼儿心理和生理特点出发,利用一切机会不断创新,激发和培养他们的想象力。
关键词
幼儿心理
想象力
培养
激发
创新
知识进化
爱因斯坦
生理特点
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
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作者
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1
幼儿园区角活动材料投放问题研究
刘云丽
《成才之路》
2017
0
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职称材料
2
不断创新激发和培养的幼儿想象力
安齐伦
《成才之路》
2013
0
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