引入科技服务 强化专业技能

我校种植专业1993年春走出校门,在对当地生产状况进行广泛调查的基础上发现:随着农村市场经济的进一步发展,科学技术逐渐成为农业生产的主要构成要素,广大农村已由原来被动的科技推广,转向主动的科技需求,生产一线迫切需要的是“能力”型技术人才,这就为科技服务的实施提供了良好的外部条件,同时,科技服务也是职业技术教育的重要组成部分.