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浅谈文言文教学的有效性
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作者 刘玉芬 《魅力中国》 2011年第21期292-293,共2页
构筑有效的文言文课堂,注重落实,变“死”为“活”,注重语言,变“贴”为“赏”,注重盛悟,变“讲”为“读”。只有这样,才能为初中文言文课堂教学行为有效性的落实提供瓤的思路。
关键词 文言文教学 重落实 重语言 重感悟
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浅谈最受欢迎的体育教师
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作者 蔺彬 《新课程学习》 2009年第8期49-49,共1页
作为一线教师,应当迎着课程改革的浪潮,接受一次冲击,更新教育观念,转变教学行为,做一个学生喜爱的老师。
关键词 教育观念 运动技能 专业知识
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