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从积累走向运用,从赏析走向实践——《厄运打不垮的信念》教学实录与点评
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作者 王林波 李斩棘 《语文知识》 2017年第22期56-60,共5页
版块一:导入新课,抓住重点字解题 师:同学们,今天我们一起来学习一篇新的课文,齐读课题—— 生:厄运打不垮的信念。 师:在这个课题中有一个词语叫"厄运",什么意思?谁知道?
关键词 《厄运打不垮的信念》 教学实录 实践 赏析 导入新课 课题 同学 课文
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立足文言文教学,传承传统文化——城乡结合部学校文言文教学渗透传统文化的研究 被引量:2
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作者 王霞 《中学生作文指导》 2019年第1期172-173,共2页
《语文课程标准》在课程目标中明确表明在语文教学中弘扬优秀传统文化的重要性,如何利用语文教学渗透传统文化呢?本文以文言文阅读教学为突破口,结合城乡结合部中学生的认知特点,立足于统编教材,利用中学生对传统文化的新奇感和求知欲,... 《语文课程标准》在课程目标中明确表明在语文教学中弘扬优秀传统文化的重要性,如何利用语文教学渗透传统文化呢?本文以文言文阅读教学为突破口,结合城乡结合部中学生的认知特点,立足于统编教材,利用中学生对传统文化的新奇感和求知欲,通过语文课内外阅读,有针对性的进行传统文化的渗透,让学生在日积月累、耳濡目染下燃起学习传统文化的热情,不断提升精神境界,培养完善的人格,同时积累文化知识,提高中学生的综合语文素养。 展开更多
关键词 文言文教学 传统文化 渗透
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核心素养取向的初中物理课堂教学改进优化策略 被引量:1
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作者 袁三强 《天津教育》 2023年第28期147-149,共3页
核心素养是指学生在学科学习和综合发展过程中应具备的一系列重要素质,包括科学探究精神、批判性思维、合作与沟通能力、自主学习与问题解决能力等。这些核心素养是学生终身学习和成长的基础,也是未来社会生活和职业发展所需的关键能力... 核心素养是指学生在学科学习和综合发展过程中应具备的一系列重要素质,包括科学探究精神、批判性思维、合作与沟通能力、自主学习与问题解决能力等。这些核心素养是学生终身学习和成长的基础,也是未来社会生活和职业发展所需的关键能力。因此,将核心素养取向融入初中物理课堂教学,成了当前教育改革与发展的重要课题。 展开更多
关键词 核心素养 初中物理课堂教学 终身学习 素养取向 教育改革与发展 学科学习 沟通能力 问题解决能力
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以“本”生议 据“体”组文——谈记叙文中群文阅读议题的组文 被引量:1
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作者 王桂书 《语文天地(初中版)》 2018年第2期7-8,共2页
随着课标提倡的“多读书、读好书、好读书”理念的深入,越来越多的中学语文老师喜欢“群文阅读”.而群文阅读中的议题和组文又是课堂及课题研究的关键内容。所谓“群文阅读的议题和组文”就是针对初中阶段学生主要接触的记叙文、说明... 随着课标提倡的“多读书、读好书、好读书”理念的深入,越来越多的中学语文老师喜欢“群文阅读”.而群文阅读中的议题和组文又是课堂及课题研究的关键内容。所谓“群文阅读的议题和组文”就是针对初中阶段学生主要接触的记叙文、说明文、议论文、散文等文体组成的群文组文,从而在议题、课堂构建上形成共识等。 展开更多
关键词 记叙文 议题 阅读 “体” “本” 课题研究 语文老师 初中阶段
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一年级柜台(北师大版课标实验教材)
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作者 石春华 《数学小灵通(启智版)(低年级)》 2011年第5期38-42,28,共6页
关键词 北师大版 实验教材
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聚焦健康教育 明确态度责任——2022年河南省中考试卷第25题分析
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作者 张静 《中学生物教学》 北大核心 2022年第31期77-77,共1页
义务教育阶段的生物学课程常以丰富的生活、生产、科研情境为载体提出问题,并通过多种教学活动,展现人们认识自然现象和规律的思维方式及探究过程,引领学生认识自然科学的本质,领悟科学研究的思路和方法,养成科学思维的习惯,形成积极的... 义务教育阶段的生物学课程常以丰富的生活、生产、科研情境为载体提出问题,并通过多种教学活动,展现人们认识自然现象和规律的思维方式及探究过程,引领学生认识自然科学的本质,领悟科学研究的思路和方法,养成科学思维的习惯,形成积极的科学态度和发展终身学习的能力,在学业水平考查中亦是如此。 展开更多
关键词 义务教育阶段 探究过程 终身学习 引领学生 学业水平 生物学课程 科学研究 科学思维
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教仪部门加强实验教学工作刍议
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作者 董洪琴 李祥新 纵淑贞 《实验教学与仪器》 1994年第5期39-39,共1页
1 加强实验教学研究,指导开展实验教学 国家教委强调指出:“各级教育行政部门和学校领导应充分认识实验教学的重要性,采取切实可行的措施加强对实验教学工作的指导。”同时要求“各级教育行政部门每年均应把实验教学工作列入重要工作日... 1 加强实验教学研究,指导开展实验教学 国家教委强调指出:“各级教育行政部门和学校领导应充分认识实验教学的重要性,采取切实可行的措施加强对实验教学工作的指导。”同时要求“各级教育行政部门每年均应把实验教学工作列入重要工作日程,专门研究实验教学工作,开展实验教学质量检查。 展开更多
关键词 加强实验教学 实验教学研究 教育行政部门 指导实验 教学工作 中小学校 导开 小学自然 实验教学质量 研究实验
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“文章题”大有文章可做!——解读辽宁省十一市2005年中等学校招生考试英语试题
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作者 孟宪科 《基础教育外语教学研究》 2006年第3期53-55,共3页
本文以解读辽宁省十一市2005年中等学校招生考试英语试题为例,揭示近年来新课程考试改革中选拔性评价试卷的命题趋势,号召教师、家长和全社会来了解、关心和推进课程评价的改革,共做素质教育教学评价的好文章、大文章。
关键词 “文章题” 考试改革 辽宁 2005年 中等学校 招生考试 英语 试题评析
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浅析中学物理自制教具的作用
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作者 闫宏伟 《试题与研究(教学论坛)》 2015年第32期14-14,共1页
随着物理教学改革的不断深入,教学内容也在不断变化。传统的实验教具已跟不上教材变化的需要,很多在教材中已不适用,急需补充新的教学仪器与实验器具,这是教学改革的需要,是发展教育的需要。
关键词 自制教具 中学物理 物理教学改革 教学内容 实验教具 实验器具 教学仪器 发展教育
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二年级柜台(北师大版课标实验教材)
10
作者 石春华 《数学小灵通(启智版)(低年级)》 2010年第12期41-45,21,共6页
一、填一填 1,9+9+9+9写成乘法算式是( )或( )。
关键词 实验教材 北师大版 二年级 课标 柜台 乘法算式
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“先学后教”模式在小学语文教学中的应用探微
11
作者 陈丽娜 《试题与研究(教学论坛)》 2013年第23期79-79,共1页
“先学后教”这种教改实验已经开展了多年了,学生在课堂上真正“动”了起来,不再是那种被动的学习了,但是有一些教师反映,虽然学生通过“导学”学到了一些知识,但是有些则处于一知半解的状态,这样就会使教师处于难以驾驭课堂的状态.因此... “先学后教”这种教改实验已经开展了多年了,学生在课堂上真正“动”了起来,不再是那种被动的学习了,但是有一些教师反映,虽然学生通过“导学”学到了一些知识,但是有些则处于一知半解的状态,这样就会使教师处于难以驾驭课堂的状态.因此,实施“先学后教”这种教学方法,需要教师有足够的智慧,了解在学生先学的情况下应该教些什么,进而正确引导学生学习.本论文将讨论在“先学后教”模式下,小学语文应如何教学. 展开更多
关键词 先学后教 小学语文 教学
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四年级柜台(北师大版课标实验教材)
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作者 石春华 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2011年第3期42-46,28,共6页
关键词 北师大版 实验教材
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生物实验教学中几个值得重视的问题 被引量:4
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作者 路程舟 《中学生物教学》 2005年第3期14-15,共2页
作为县教研室生物教研员兼仪器专干,下乡听课调研、县级生物优质课的验收和实验教学工作检查是自己工作的重要部分。听课调研主要包括听课、评课、检查教案、检查作业批改等。实验教学工作检查基本上是全方位的,包括计划、规章、制度... 作为县教研室生物教研员兼仪器专干,下乡听课调研、县级生物优质课的验收和实验教学工作检查是自己工作的重要部分。听课调研主要包括听课、评课、检查教案、检查作业批改等。实验教学工作检查基本上是全方位的,包括计划、规章、制度、账务、设备、设施、管理、实验的开出率和效果等。由于1997年已经完成普及九年义务教育,学校都具备了较好的条件.不少学校有专门的实验楼。 展开更多
关键词 听课 生物实验教学 实验教学 教研员 评课 九年义务教育 作业批改 检查 效果 问题
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