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题名浅谈如何提高小学生的语文阅读能力
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作者
刘秀丽
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机构
河南省商丘市柘城县陈青集镇陈社小学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第6期186-186,共1页
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文摘
语文阅读教学是小学语文课堂教学的重要组成 部分’高效的阅读教学可以提高学生的阅读能力’可以帮助学 生积累更多的语言知识,可以帮助学生积累更多的写作素材, 更可以培养和拓展学生的语文思维和阅读视野’从而为提高学 生的语文综合能力打下基础。
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关键词
小学语文
阅读能力
教材策略
阅读方法
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学班主任做好班级管理工作的策略
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作者
刘秀丽
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机构
河南省商丘市柘城县陈青集镇陈社小学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第8期101-101,共1页
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文摘
小学生的心理和生理都还没有发育成熟,他们的注意力不容易长时间集中,而且他们的自控力也不是很强。为了有效地管理好班级,让学生真正学到知识,就需要班主任实施科学有效的班级管理措施,以有效地提升班级管理水平,做好班级管理工作。本文从小学班级管理工作的实践出发,探究了班级管理工作的策略。
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关键词
小学班主任
班级管理工作
工作策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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