期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
对“学习细菌培养的基本技术”实验的几点改进
1
作者
李保全
《生物学教学》
北大核心
2007年第8期43-44,共2页
关键词
细菌培养
实验
技术
学习
培养基
普通高中
实际操作
全日制
下载PDF
职称材料
如何让学生适应高中英语学习
2
作者
张秀梅
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第4期95-95,共1页
一些在初中阶段成绩较好的学生,到了高中后随着词汇量增多、难度大,不能适应高中教师的授课,成绩也不断地下滑,虽然教师反复地传授高中英语学习方法,但收效甚微,有的甚至丧失了英语学习的信心。这其中固然有学生适应能力、学习方...
一些在初中阶段成绩较好的学生,到了高中后随着词汇量增多、难度大,不能适应高中教师的授课,成绩也不断地下滑,虽然教师反复地传授高中英语学习方法,但收效甚微,有的甚至丧失了英语学习的信心。这其中固然有学生适应能力、学习方法,基础知识等方面的原因,但教师也应反思自己的教学是否能让学生适应;是否对学生的起点有较清楚的了解;是否培养了学生对高中英语学习的策略;能否对初、高中英语的教学内容顺利过渡衔接;这时候作为老师要帮助学生调整好心理状态,分析原因,让学生去适应高中学习。
展开更多
关键词
英语学习方法
高中教师
学生
教学内容
初中阶段
适应能力
基础知识
过渡衔接
下载PDF
职称材料
题名
对“学习细菌培养的基本技术”实验的几点改进
1
作者
李保全
机构
河南省
商丘市
柘城县
第二
高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2007年第8期43-44,共2页
关键词
细菌培养
实验
技术
学习
培养基
普通高中
实际操作
全日制
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何让学生适应高中英语学习
2
作者
张秀梅
机构
河南省商丘市柘城县高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第4期95-95,共1页
文摘
一些在初中阶段成绩较好的学生,到了高中后随着词汇量增多、难度大,不能适应高中教师的授课,成绩也不断地下滑,虽然教师反复地传授高中英语学习方法,但收效甚微,有的甚至丧失了英语学习的信心。这其中固然有学生适应能力、学习方法,基础知识等方面的原因,但教师也应反思自己的教学是否能让学生适应;是否对学生的起点有较清楚的了解;是否培养了学生对高中英语学习的策略;能否对初、高中英语的教学内容顺利过渡衔接;这时候作为老师要帮助学生调整好心理状态,分析原因,让学生去适应高中学习。
关键词
英语学习方法
高中教师
学生
教学内容
初中阶段
适应能力
基础知识
过渡衔接
分类号
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对“学习细菌培养的基本技术”实验的几点改进
李保全
《生物学教学》
北大核心
2007
0
下载PDF
职称材料
2
如何让学生适应高中英语学习
张秀梅
《试题与研究(教学论坛)》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部