顺应时代要求 增强三种意识

我们生活在一个改革开放日新月异的新时代，各行各业在改革开放的浪潮下不断发展和完善。课程改革也顺势而生。任何一场课程改革最终要靠教师在教育教学实践中去实现去完善。随着课程改革的逐步深入，人们把关注和期待的目光聚集到教师身上。因此，要把新一轮课程改革落实下去，培养出社会需要的新型优秀人才，教师必须增强下面几种意识。

手机依赖对学生学习的负面影响与个案干预研究

在现代电子科技不断发展的前提之下,手机已经成为当代学生在校交流的必备用品,不可否认的是手机的发明大大促进了人们之间信息交流的速度和效率,但是手机的利用必不可少的会存在的负面影响,特别是由于人为的过度依赖会导致一系列的不良情况,影响到在校学生学习和生活的质量。当前学生对手机依赖的现象并不在少数,我们务必要对学生手机依赖的负面影响进行分析,力求找到解决的对策。

高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析

近五年,中国为改变传统的应试教育,不断推陈出 新,改变教育方式,更新教育理念。各地推出新高考,响应新政 策,努力改变应试教育的现状。目前采用新高考的试点高中已 将教育重点放在培养高中生思维能力上,其中数学思维能力的 培养有利于高中生的多方面发展。本文针对高中数学教学中 如何培养学生数学思维能力这一问题进行分析和探究。