情景教学法在汽车检测与维修技术专业课程中的应用

一、情景教学引入汽车检测与维修专业课程的背景分析1.汽车检测与维修专业课程的现状随着社会的发展,我国汽车保有量迅猛增加,据公安部交管局统计,截至2016年底,全国机动车保有量达2.9亿辆,其中汽车1.94亿辆。这就使汽车售后服务人员需求量增大,同时也提高了对高职高专汽车检测与维修专业毕业生的质量要求。