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中学语文“个性化”作文初探
被引量:
1
1
作者
谢青秀
《中国校外教育(中旬)》
2013年第1期136-136,132,共2页
介绍了个性化作文的理论概念,指出了个性化作文产生的原因与发展的现状,分析了中学语文个性化作文的教学方案,并对个性化作文和中学语文作文的进一步发展进行了思考。
关键词
中学语文
个性化作文
教学方案
下载PDF
职称材料
磁场中的相遇问题
2
作者
王习峰
《中学生数理化(高考理化)》
2011年第5期64-64,68,共2页
所谓相遇,是指两物体在同一时刻恰好出现在同一空间,所以解答直线运动中的相遇问题,关键是找出两物体之间的时间和位移关系.而对于磁场中的相遇问题,因其物理情境比较复杂,除了找出两物体之间的时间关系外,画出两物体运动轨迹,...
所谓相遇,是指两物体在同一时刻恰好出现在同一空间,所以解答直线运动中的相遇问题,关键是找出两物体之间的时间和位移关系.而对于磁场中的相遇问题,因其物理情境比较复杂,除了找出两物体之间的时间关系外,画出两物体运动轨迹,运用几何关系建立联系常常成为解题的突破口.下面举例分析如何解答磁场中的相遇问题.
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关键词
相遇问题
磁场
物体运动轨迹
时间关系
直线运动
物理情境
举例分析
同一
下载PDF
职称材料
观察生活是小学生写作的最重要内容来源
3
作者
刘媛
《商情》
2011年第23期151-151,共1页
写作是小学语文教学不可缺少的一部分。生活是学生写作的重要内容来源。本文主要针对这一问题进行了分析。
关键词
观察生活
小学生写作
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职称材料
题名
中学语文“个性化”作文初探
被引量:
1
1
作者
谢青秀
机构
河南省商丘市睢阳区教体局基础教研室
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第1期136-136,132,共2页
文摘
介绍了个性化作文的理论概念,指出了个性化作文产生的原因与发展的现状,分析了中学语文个性化作文的教学方案,并对个性化作文和中学语文作文的进一步发展进行了思考。
关键词
中学语文
个性化作文
教学方案
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
磁场中的相遇问题
2
作者
王习峰
机构
河南省商丘市睢阳区教体局基础教研室
出处
《中学生数理化(高考理化)》
2011年第5期64-64,68,共2页
文摘
所谓相遇,是指两物体在同一时刻恰好出现在同一空间,所以解答直线运动中的相遇问题,关键是找出两物体之间的时间和位移关系.而对于磁场中的相遇问题,因其物理情境比较复杂,除了找出两物体之间的时间关系外,画出两物体运动轨迹,运用几何关系建立联系常常成为解题的突破口.下面举例分析如何解答磁场中的相遇问题.
关键词
相遇问题
磁场
物体运动轨迹
时间关系
直线运动
物理情境
举例分析
同一
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
观察生活是小学生写作的最重要内容来源
3
作者
刘媛
机构
河南省商丘市睢阳区教体局基础教研室
出处
《商情》
2011年第23期151-151,共1页
文摘
写作是小学语文教学不可缺少的一部分。生活是学生写作的重要内容来源。本文主要针对这一问题进行了分析。
关键词
观察生活
小学生写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
中学语文“个性化”作文初探
谢青秀
《中国校外教育(中旬)》
2013
1
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职称材料
2
磁场中的相遇问题
王习峰
《中学生数理化(高考理化)》
2011
0
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职称材料
3
观察生活是小学生写作的最重要内容来源
刘媛
《商情》
2011
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