核心素养下劳动教育与聋校语文课程的深度融合

核心素养下劳动教育与聋校语文课程的深度融合,为落实新时代劳动教育贡献了学科智慧,是践行特殊教育国家课程校本化的具体实施和新的思路。通过更新教育观念、整合教材资源、创新语文实践、家校互动协同等途径,有效推进融合实践。旨在让聋生感悟语文之美、体验劳动之趣,从而唤醒聋生劳动意识,使其形成正确的劳动观念,培养劳动能力,提升核心素养。