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浅析小学语文教学如何做到对新课标的新解读
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作者 栗玉玲 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第3期30-30,共1页
面对小学语文新课标的指示,语文教师在授课过程中要积极的创新教学模式,完善教育体系,小学语文新课标的核心理念就是在语言类课程中要致力于培养学生的语文素养,在课堂上教师应该从情感,态度,价值观入手培养学生的语文素养,正确... 面对小学语文新课标的指示,语文教师在授课过程中要积极的创新教学模式,完善教育体系,小学语文新课标的核心理念就是在语言类课程中要致力于培养学生的语文素养,在课堂上教师应该从情感,态度,价值观入手培养学生的语文素养,正确的理解运用祖国的语言,培养学生对语文知识的运用能力,在这个过程中要对于教学模式和学习方法要及时作出反思加以完善,使教师和学生能够伴随着新课标一起成长。 展开更多
关键词 小学语文 新课标 教学 解读
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做魅力班主任,小学班主任管理艺术探究
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作者 焦剑英 《儿童大世界(教学研究)》 2017年第5期170-170,共1页
小学阶段是学生们正式接受教育的起步阶段,处于这个阶段的小学生们对于一切都充满好奇,对学习还处于被动的状态,所以需要教师的引导,尤其作为班主任,小学生的学习和生活都要关注,并进行及时的督促与引导,班主任的角色如同班上所有孩子... 小学阶段是学生们正式接受教育的起步阶段,处于这个阶段的小学生们对于一切都充满好奇,对学习还处于被动的状态,所以需要教师的引导,尤其作为班主任,小学生的学习和生活都要关注,并进行及时的督促与引导,班主任的角色如同班上所有孩子们的大家长,所以班主任如何有效的管理班级十分重要,关系到整个班级的正常运行与学生们的成长与综合素质的发展. 展开更多
关键词 小学 班主任 班级管理
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