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小学数学教学与信息技术的整合带来的变化分析
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作者 崔友俊 《好日子》 2019年第30期159-159,共1页
在信息技术与小学学科课程整合中,如何体现整合的优势,乃是目前教师面临的重要课题。小学数学教学与教育技术的整合改变了教师的观念,小学数学教学与教育技术的整合改变了教师的教学行为,小学数学教学与信息技术的整合改变了学生学习的... 在信息技术与小学学科课程整合中,如何体现整合的优势,乃是目前教师面临的重要课题。小学数学教学与教育技术的整合改变了教师的观念,小学数学教学与教育技术的整合改变了教师的教学行为,小学数学教学与信息技术的整合改变了学生学习的方式。本文就小学数学教学与信息技术的整合带来的变化进行分析。 展开更多
关键词 小学数学 信息技术 整合 变化
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