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试论中学体育教学中如何培养学生的创新能力
1
作者
朱德林
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第35期36-36,共1页
体育课堂教学是培养学生创新能力的重要环节,在体育教学过程中教师要因材施教,采用形式多样、丰富多彩的教学手段和方法,启发学生从不同角度、不同的方面去思考研究,提出与众不同的问题与见解,加速学生创新意识的形成,并在实践中...
体育课堂教学是培养学生创新能力的重要环节,在体育教学过程中教师要因材施教,采用形式多样、丰富多彩的教学手段和方法,启发学生从不同角度、不同的方面去思考研究,提出与众不同的问题与见解,加速学生创新意识的形成,并在实践中体验创新,提高创新能力。
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关键词
中学体育教学
创新能力
课堂教学
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职称材料
《与朱元思书》简析
2
作者
王良瑜
《中学语文园地(初中版)》
2008年第5期30-,共1页
人教版八年级下册的<与朱元思书>一文是吴均写给朋友朱元思的一封书信,文章导读中说"这是一篇山水小品,作者以简练隽永的笔墨,描绘了一幅充满生机的大自然画卷.……
关键词
《与朱元思书》
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职称材料
题名
试论中学体育教学中如何培养学生的创新能力
1
作者
朱德林
机构
河南省
商水县
舒庄乡
第一
中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第35期36-36,共1页
文摘
体育课堂教学是培养学生创新能力的重要环节,在体育教学过程中教师要因材施教,采用形式多样、丰富多彩的教学手段和方法,启发学生从不同角度、不同的方面去思考研究,提出与众不同的问题与见解,加速学生创新意识的形成,并在实践中体验创新,提高创新能力。
关键词
中学体育教学
创新能力
课堂教学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
《与朱元思书》简析
2
作者
王良瑜
机构
河南省商水县第一中学
出处
《中学语文园地(初中版)》
2008年第5期30-,共1页
文摘
人教版八年级下册的<与朱元思书>一文是吴均写给朋友朱元思的一封书信,文章导读中说"这是一篇山水小品,作者以简练隽永的笔墨,描绘了一幅充满生机的大自然画卷.……
关键词
《与朱元思书》
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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1
试论中学体育教学中如何培养学生的创新能力
朱德林
《试题与研究(教学论坛)》
2013
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职称材料
2
《与朱元思书》简析
王良瑜
《中学语文园地(初中版)》
2008
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