核心素养下初中生阅读能力培养策略研究

培养学生的阅读能力是发展学生语文学科核心素养的基本内容之一。因此,在初中语文教学中,要以培养和发展学生的学科核心素养为基本出发点,引领学生自主学习,培养学生的阅读能力,促进学生核心素养的有效提升。

新课标下初中化学探究性实验教学研究

化学是初中阶段必修科目之一,而实验是初中化学教学的重要内容。初中新课改要求化学教学应重视实验教学,化学教师应合理进行探究性化学教学,提升学生的化学实验动手能力。因此,在化学教学过程中,大力开展探究性实验,对于培养学生良好的科学素养具有重要的现实意义。

小学数学教学中思维导图的有效应用研究

思维导图作为一种思维工具,能够提高学生横向联系能力,应用价值十分突出,该思维方式以图文信息为基础,将图像以及关键词等重要信息连接起来,通过系统的思考、阅读以及记忆来提升学生的思维能力和解决问题的能力以及合作交流能力与自我评价的能力。本研究通过将思维导图运用到小学数学课堂教学中,可以帮助学生更好的理清学习思路,提高学习效率。