我们需要怎样的教育:回归生活世界

现代技术理性使教育的本质功能发生扭曲,原本与丰富多彩的生活紧密联系的教育慢慢地游离于生活之外,它沦为获取功利、名利的主要手段,受教育者成了没有生命气息的机器。克服现代教育中的这种弊端,努力消解技术理性带给教育绝对化、抽象化和利益化现象,是深化教育改革的必须。我们要改变教育中直线式的思维方式,使得教育重新回到真实的、丰富多彩的教育实践中,回到我们的生活世界中。