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美术教育中如何培养学生的创造力
被引量:
2
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作者
易旭
《快乐阅读(经典教学)》
2011年第4期98-99,共2页
创造才能的培养是一个长期的过程,它既需要在观念上的培养,也需要在技能与技巧上的培养。不管哪一方面,教师都应当努力发挥自己的作用。所谓“作用”,我认为应当体现在以下几点上:
关键词
培养
美术教育
创造力
学生
创造才能
应当
教师
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职称材料
题名
美术教育中如何培养学生的创造力
被引量:
2
1
作者
易旭
机构
河南省固始县慈济高中附属初级中学
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2011年第4期98-99,共2页
文摘
创造才能的培养是一个长期的过程,它既需要在观念上的培养,也需要在技能与技巧上的培养。不管哪一方面,教师都应当努力发挥自己的作用。所谓“作用”,我认为应当体现在以下几点上:
关键词
培养
美术教育
创造力
学生
创造才能
应当
教师
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
美术教育中如何培养学生的创造力
易旭
《快乐阅读(经典教学)》
2011
2
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