图书馆儿童阅读推广活动评估指标体系的构建

目前,世界范围内对于儿童阅读推广活动都很重视,发达国家及地区已经建立起了配套的活动评估指标体系。我国由于对儿童阅读推广活动的评估起步较晚,至今仍缺乏严谨的评估体系。在专家调查以及层次分析的基础上,对各级不同指标进行权重的确定构建的图书馆儿童阅读推广活动评估指标体系,弥补了我国图书馆儿童阅读推广活动评估的不足。