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语文学科实践:让育人方式从“学”到“习” 被引量:1
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作者 刘娟娟 《河南教育(教师教育)(下)》 2022年第9期9-10,共2页
义务教育语文课程标准新修订的内容中,课程目标的修订突出了“素养型”,修订的目的主要是促进学生核心素养的发展。语文课程培育的核心素养强调积极的语文实践活动,强调真实的语言运用情境,强调文化自信、语言运用、思维能力、审美创造... 义务教育语文课程标准新修订的内容中,课程目标的修订突出了“素养型”,修订的目的主要是促进学生核心素养的发展。语文课程培育的核心素养强调积极的语文实践活动,强调真实的语言运用情境,强调文化自信、语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。新的课程标准站在语文学科核心素养的角度为语文学科“教什么”“学什么”定内容,同时为“怎么教”“怎么学”找路径。 展开更多
关键词 核心素养 语文实践活动 育人方式 文化自信 语文学科 语言运用 语文课程 思维能力
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