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对中学生物理学习方法的几点认识
1
作者
冯献华
《新课程学习》
2009年第2期113-113,共1页
物理教学过程是学生在教师的指导下,通过自己的学习活动来掌握物理规律,发展能力,逐步认识客观物理世界的过程。随着教材的描述的深入,有些知识学生的感性经验较少。学习时需要有较强的抽象思维能力。
关键词
学习方法
培养学生
物理教学过程
抽象思维能力
引导学生
教师
物理规律
科学方法
发展能力
物理世界
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职称材料
题名
对中学生物理学习方法的几点认识
1
作者
冯献华
机构
河南省夏邑县职业教育中心
出处
《新课程学习》
2009年第2期113-113,共1页
文摘
物理教学过程是学生在教师的指导下,通过自己的学习活动来掌握物理规律,发展能力,逐步认识客观物理世界的过程。随着教材的描述的深入,有些知识学生的感性经验较少。学习时需要有较强的抽象思维能力。
关键词
学习方法
培养学生
物理教学过程
抽象思维能力
引导学生
教师
物理规律
科学方法
发展能力
物理世界
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
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1
对中学生物理学习方法的几点认识
冯献华
《新课程学习》
2009
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