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我国大学重点学科建设的制度特征
被引量:
7
1
作者
王建华
朱青
《高等理科教育》
2013年第6期1-5,26,共6页
重点学科建设是我国高等教育重点建设政策的重要组成部分。伴随着重点学科建设从国家层面向省级层面、校级层面延伸并日益制度化,重点学科建设本身演变成了我国大学学科建设的一项重要制度。作为我国大学内部制度的一部分,当前的重点学...
重点学科建设是我国高等教育重点建设政策的重要组成部分。伴随着重点学科建设从国家层面向省级层面、校级层面延伸并日益制度化,重点学科建设本身演变成了我国大学学科建设的一项重要制度。作为我国大学内部制度的一部分,当前的重点学科建设明显具有政策性、层级性和封闭性等制度特征。
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关键词
重点学科
学科建设
制度特征
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职称材料
题名
我国大学重点学科建设的制度特征
被引量:
7
1
作者
王建华
朱青
机构
南京师范大学
教育
科学学院
河南省女子劳动教育管理所
出处
《高等理科教育》
2013年第6期1-5,26,共6页
基金
2010年度江苏高校哲学社会科学研究重点项目"江苏高校优势学科
特色学科
新兴学科建设研究"(项目编号:2010ZDIXM046)
文摘
重点学科建设是我国高等教育重点建设政策的重要组成部分。伴随着重点学科建设从国家层面向省级层面、校级层面延伸并日益制度化,重点学科建设本身演变成了我国大学学科建设的一项重要制度。作为我国大学内部制度的一部分,当前的重点学科建设明显具有政策性、层级性和封闭性等制度特征。
关键词
重点学科
学科建设
制度特征
Keywords
key disciplines
the construction of disciplines~ institutional features
分类号
G649.22 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
我国大学重点学科建设的制度特征
王建华
朱青
《高等理科教育》
2013
7
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