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探析中职生人际交往与自我概念的关系
被引量:
1
1
作者
李晓红
《成人教育》
2012年第2期90-91,共2页
中职生人际关系与自我概念之间存在密不可分的联系,二者相互影响、彼此制约,共同决定着中职生心理的健康发展。文章探析中职生人际交往与自我概念之间的关系,提出针对中职生人际关系和自我概念的特点与相互关系,要有效地提升中职生的人...
中职生人际关系与自我概念之间存在密不可分的联系,二者相互影响、彼此制约,共同决定着中职生心理的健康发展。文章探析中职生人际交往与自我概念之间的关系,提出针对中职生人际关系和自我概念的特点与相互关系,要有效地提升中职生的人际关系和自我概念,必须通过解决中职生人际交往的具体困扰来提升其自我概念,通过强化中职生的自我概念来巩固其人际关系。具体的措施主要包括:积极开展心理健康教育工作、努力创造中职生锻炼和展示自我的平台、搭建学校与家长合作培养的桥梁。
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关键词
中职生
人际关系
自我概念
探析
关系
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职称材料
题名
探析中职生人际交往与自我概念的关系
被引量:
1
1
作者
李晓红
机构
河南省妇女干部学校继续教育部
出处
《成人教育》
2012年第2期90-91,共2页
文摘
中职生人际关系与自我概念之间存在密不可分的联系,二者相互影响、彼此制约,共同决定着中职生心理的健康发展。文章探析中职生人际交往与自我概念之间的关系,提出针对中职生人际关系和自我概念的特点与相互关系,要有效地提升中职生的人际关系和自我概念,必须通过解决中职生人际交往的具体困扰来提升其自我概念,通过强化中职生的自我概念来巩固其人际关系。具体的措施主要包括:积极开展心理健康教育工作、努力创造中职生锻炼和展示自我的平台、搭建学校与家长合作培养的桥梁。
关键词
中职生
人际关系
自我概念
探析
关系
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
探析中职生人际交往与自我概念的关系
李晓红
《成人教育》
2012
1
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