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浅析教师企业实践培训的作用
1
作者
高惠敏
《新课程学习》
2014年第5期134-135,共2页
教师企业实践培训采取生产现场考察,观摩上岗操作和演练、参与产品开发和技术改造等形式,使教师了解产业发展趋势,学习与所教专业相关的生产领域中应用的新知识、新技术、新工艺、新方法,熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准、管...
教师企业实践培训采取生产现场考察,观摩上岗操作和演练、参与产品开发和技术改造等形式,使教师了解产业发展趋势,学习与所教专业相关的生产领域中应用的新知识、新技术、新工艺、新方法,熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准、管理制度及企业文化等具体内容,并结合企业实践探索改进实践教学的方法和途径。让教师真正体会到教学过程实践性、开放性和职业性的需要,为以后在专业建设、课程开发、教学工作中能力的进一步提高打下良好的基础。
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关键词
操作能力
实践经验
思维方式
集体意识
教育模式
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题名
浅析教师企业实践培训的作用
1
作者
高惠敏
机构
河南省孟州市职业中等专业学校
出处
《新课程学习》
2014年第5期134-135,共2页
文摘
教师企业实践培训采取生产现场考察,观摩上岗操作和演练、参与产品开发和技术改造等形式,使教师了解产业发展趋势,学习与所教专业相关的生产领域中应用的新知识、新技术、新工艺、新方法,熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准、管理制度及企业文化等具体内容,并结合企业实践探索改进实践教学的方法和途径。让教师真正体会到教学过程实践性、开放性和职业性的需要,为以后在专业建设、课程开发、教学工作中能力的进一步提高打下良好的基础。
关键词
操作能力
实践经验
思维方式
集体意识
教育模式
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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出处
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1
浅析教师企业实践培训的作用
高惠敏
《新课程学习》
2014
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