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浅谈如何培养学生的抗挫能力 被引量:1
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作者 陈守莲 《学园》 2012年第15期163-163,共1页
虽然人们希望时时幸运,事事顺利,但是“万事如意”“心想事成”,毕竞只是人们的一种美好愿望。从古到今,没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反,人们正是在不断地经历挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的,可以说挫折是人生的... 虽然人们希望时时幸运,事事顺利,但是“万事如意”“心想事成”,毕竞只是人们的一种美好愿望。从古到今,没有哪一个人能不经历挫折和失败。相反,人们正是在不断地经历挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的,可以说挫折是人生的一部分。 展开更多
关键词 抗挫能力 学生 培养 挫折 经历
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浅谈对学生的心理素质教育
2
作者 陈守莲 《学园》 2012年第17期166-166,共1页
"心理素质"一词对我们来说并不陌生,常听人说:"这个人思想乐观,心理素质很好,不管遇到什么事,都一定会克服困难,取得成功的。"这里的"心理素质很好"意味着有坚韧不拔的毅力和克服困难的决心。那么对中学生来说,心理素质的内容则... "心理素质"一词对我们来说并不陌生,常听人说:"这个人思想乐观,心理素质很好,不管遇到什么事,都一定会克服困难,取得成功的。"这里的"心理素质很好"意味着有坚韧不拔的毅力和克服困难的决心。那么对中学生来说,心理素质的内容则包括高尚的志趣、坚定的意志,以及刻苦、 展开更多
关键词 心理素质教育 中学生 刻苦
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