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利用学校资源 促进教师专业化发展
1
作者
张玉敏
《继续教育》
2004年第12期57-58,共2页
关键词
学习型学校
教师专业化发展
教师发展
教师学习
学生学习
中学
超越自我
学习型组织
资源
成员
下载PDF
职称材料
开启作文教学的“三道门”
2
作者
郝然
《魅力中国》
2014年第17期134-134,共1页
习作教学是语文素养的综合体现。写作是一种诉诸文字和篇章形式的书面语言表达活动。多元智能理论认为写作能力是由语言智能决定的并真实地反映着语言智能的水平,写作教学的培养是提高语言智能的一个有效途径。
关键词
作文教学
语言智能
多元智能理论
写作能力
语文素养
习作教学
语言表达
写作教学
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职称材料
在品德课教学中渗透法制教育
3
作者
贾莉霞
《学苑教育》
2012年第18期9-9,共1页
学校法制教育是学校德育工作的重要内容,对学生进行法制教育,培养学生法律意识,增强法制观念,对实现依法治校、创建和谐校园具有重要的现实意义。品德教师应该发挥自己的学科优势,利用学科渗透,加强法制教育,帮助学生提高法律意...
学校法制教育是学校德育工作的重要内容,对学生进行法制教育,培养学生法律意识,增强法制观念,对实现依法治校、创建和谐校园具有重要的现实意义。品德教师应该发挥自己的学科优势,利用学科渗透,加强法制教育,帮助学生提高法律意识,养成良好的道德品质。
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关键词
品德课
法制教育
课堂体验
下载PDF
职称材料
第一场雪
4
作者
孙鑫
《金色少年(读写小达人)》
2004年第9期37-38,共2页
关键词
雪花
天宇
洁白
朋友
保留地
同学
谚语
辅导老师
性格
色彩
原文传递
照相
5
作者
孙雅萱
《小学生优秀作文(低年级版)》
2010年第7期44-45,共2页
为什么有的照片你看完了就忘在脑后,有的照片却会让你一直牢记呢?这是因为有的照片里藏着一个美好的故事,一段可以让人回味的记忆。写作也是这样,即使是同样的故事,只要你能抓住那最精彩的一幕,你就成功了。
关键词
照相
照片
故事
原文传递
题名
利用学校资源 促进教师专业化发展
1
作者
张玉敏
机构
河南省安阳市南厂街小学
出处
《继续教育》
2004年第12期57-58,共2页
关键词
学习型学校
教师专业化发展
教师发展
教师学习
学生学习
中学
超越自我
学习型组织
资源
成员
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
F270 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
开启作文教学的“三道门”
2
作者
郝然
机构
河南省安阳市南厂街小学
出处
《魅力中国》
2014年第17期134-134,共1页
文摘
习作教学是语文素养的综合体现。写作是一种诉诸文字和篇章形式的书面语言表达活动。多元智能理论认为写作能力是由语言智能决定的并真实地反映着语言智能的水平,写作教学的培养是提高语言智能的一个有效途径。
关键词
作文教学
语言智能
多元智能理论
写作能力
语文素养
习作教学
语言表达
写作教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在品德课教学中渗透法制教育
3
作者
贾莉霞
机构
河南省安阳市南厂街小学
出处
《学苑教育》
2012年第18期9-9,共1页
文摘
学校法制教育是学校德育工作的重要内容,对学生进行法制教育,培养学生法律意识,增强法制观念,对实现依法治校、创建和谐校园具有重要的现实意义。品德教师应该发挥自己的学科优势,利用学科渗透,加强法制教育,帮助学生提高法律意识,养成良好的道德品质。
关键词
品德课
法制教育
课堂体验
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
第一场雪
4
作者
孙鑫
机构
河南省安阳市南厂街小学
六(
出处
《金色少年(读写小达人)》
2004年第9期37-38,共2页
关键词
雪花
天宇
洁白
朋友
保留地
同学
谚语
辅导老师
性格
色彩
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
照相
5
作者
孙雅萱
机构
河南省安阳市南厂街小学
二年级一班
出处
《小学生优秀作文(低年级版)》
2010年第7期44-45,共2页
文摘
为什么有的照片你看完了就忘在脑后,有的照片却会让你一直牢记呢?这是因为有的照片里藏着一个美好的故事,一段可以让人回味的记忆。写作也是这样,即使是同样的故事,只要你能抓住那最精彩的一幕,你就成功了。
关键词
照相
照片
故事
分类号
TB302.5 [一般工业技术—材料科学与工程]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用学校资源 促进教师专业化发展
张玉敏
《继续教育》
2004
0
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职称材料
2
开启作文教学的“三道门”
郝然
《魅力中国》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
在品德课教学中渗透法制教育
贾莉霞
《学苑教育》
2012
0
下载PDF
职称材料
4
第一场雪
孙鑫
《金色少年(读写小达人)》
2004
0
原文传递
5
照相
孙雅萱
《小学生优秀作文(低年级版)》
2010
0
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