小学语文教学中学生朗读能力的培养浅析

朗读能力是学生学习语文知识过程中最基本的能力,良好的朗读能力不仅能促进学生更好地理解语文知识,而且也是提升学生语文素质的重要方式之一。小学语文教师在教学中应该重视朗读教学,让学生通过朗读,很好地体会文章主旨和作品所表达的情感。因此小学语文教学中,教师应制定明确的朗读目标和相应的培养方案,以达到提升学生朗读能力的教学目标。

分析小学语文个性化阅读教学

在小学语文的教学过程中阅读起着十分重要的作用,而在新课程改革的实践中个性化的阅读更是为教师和学生们所青睐。个性化阅读和阅读也是有所区别的,学生的个性不同,喜欢阅读的类型、风格也不一样。教师如果能够根据学生的兴趣进行个性化阅读的指导,学生学习的主动性就会增加,也符合新课程标准中要求的发挥学生的主体地位的作用,这样,个性化阅读就会起到良好的效果。