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新课改课堂教学师生角色的定位
1
作者
吕晓慧
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第23期11-11,共1页
随着高中思想政治教学改革的深入,我们教师在课堂教学实践中会遇到新的问题.那么,我们如何应对这些问题呢? 一、充分发挥学生主体作用——课堂教学成功的关键 要实现思想政治课教学目标,教师就应当充分发挥自己在课堂教学中的主导作用...
随着高中思想政治教学改革的深入,我们教师在课堂教学实践中会遇到新的问题.那么,我们如何应对这些问题呢? 一、充分发挥学生主体作用——课堂教学成功的关键 要实现思想政治课教学目标,教师就应当充分发挥自己在课堂教学中的主导作用,采取各种教法激发学生的兴趣,充分发挥学生的主体作用,逐步提高他们分析问题、解决问题的能力.
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关键词
课堂教学实践
师生角色
学生主体作用
学生的主体作用
解决问题的能力
思想政治课
课改
教学改革
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职称材料
题名
新课改课堂教学师生角色的定位
1
作者
吕晓慧
机构
河南省安阳市林州市实验中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第23期11-11,共1页
文摘
随着高中思想政治教学改革的深入,我们教师在课堂教学实践中会遇到新的问题.那么,我们如何应对这些问题呢? 一、充分发挥学生主体作用——课堂教学成功的关键 要实现思想政治课教学目标,教师就应当充分发挥自己在课堂教学中的主导作用,采取各种教法激发学生的兴趣,充分发挥学生的主体作用,逐步提高他们分析问题、解决问题的能力.
关键词
课堂教学实践
师生角色
学生主体作用
学生的主体作用
解决问题的能力
思想政治课
课改
教学改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
新课改课堂教学师生角色的定位
吕晓慧
《试题与研究(教学论坛)》
2013
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