期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
做好职普融通,助力人才多元成长——职业教育系列线上圆桌论坛实录
1
作者 陈亚清 于杏林 +7 位作者 李金兆 陆斌 陈黎军 骆永华 郝牧仁 向罗生 张宏敏 朱建柳 《教育家》 2023年第14期92-96,共5页
职普融通,是我国促进职业教育高质量发展的重要手段。从“鼓励有条件的普通中学开设职业类选修课程,鼓励职业学校实训基地向普通中学开放”,到“在普通中小学实施职业启蒙教育,探索发展以专项技能培养为主的特色综合高中,推动中等职业... 职普融通,是我国促进职业教育高质量发展的重要手段。从“鼓励有条件的普通中学开设职业类选修课程,鼓励职业学校实训基地向普通中学开放”,到“在普通中小学实施职业启蒙教育,探索发展以专项技能培养为主的特色综合高中,推动中等职业学校与普通高中课程互选、学分互认”,职普融通方向更加明确、地位更加强化。职普融通如何融?融通过程中有哪些难点?《教育家》线上圆桌论坛邀请职业院校校长对此进行深入探讨。 展开更多
关键词 中等职业学校 学分互认 专项技能 普通高中课程 综合高中 选修课程 普通中学 职业院校
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部