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浅析如何提高高中地理教学的有效性
1
作者
倪芳
《新课程学习》
2013年第4期81-81,共1页
课堂教学的最终目标其实就是提高课堂教学的有效性,而提高课堂教学有效性的关键就是激发学生的兴趣,调动起学生的积极性,营造良好的课堂学习氛围。
关键词
高中地理
自主创新
教学素养
下载PDF
职称材料
题名
浅析如何提高高中地理教学的有效性
1
作者
倪芳
机构
河南省安阳市第三十九中学〈安阳市实验中学〉
出处
《新课程学习》
2013年第4期81-81,共1页
文摘
课堂教学的最终目标其实就是提高课堂教学的有效性,而提高课堂教学有效性的关键就是激发学生的兴趣,调动起学生的积极性,营造良好的课堂学习氛围。
关键词
高中地理
自主创新
教学素养
分类号
P9-4 [天文地球—自然地理学]
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作者
出处
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1
浅析如何提高高中地理教学的有效性
倪芳
《新课程学习》
2013
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