中学生承受挫折能力的培养

挫折是人们在某种动机的支配下，在实现目标的活动过程中，遇到的无法克服或自以为无法克服的障碍和干扰，使其需要或动机不能获得满足时，所产生的紧张状态和消极的情绪反应。人们在学习、工作和生活中，常会遇到各种挫折，可以说，挫折伴随着人的一生。特别是中学生，身心发育尚未成熟，社会阅历少，遭受挫折实在是难以避免。然而每个学生面对挫折所采取的应对方法和心理承受能力又有所不同，为了让学生正确认识和对待挫折，教师们更应注重学生的挫折教育。了解学生，帮助学生走出挫折阴影更是师责所在。

中学语文教师如何摆脱传统语文教学的束缚

在中学所有学科的教学中,语文是最受指责和抨击的一门学科。很多业内人士为此忧心忡忡,他们对传统语文教学的质量深表怀疑的同时,却又难以指明语文教改的新方向;教育界人士也认为传统的语文禁锢了学生的个性发展,无法培养学生的创新能力,传统的语文教育只会造就一些高分低能的书呆子。似乎传统语文教学真的一无是处。

如何提高中学生的英语口语交际能力

英语口语交际能力是一种利用英语表达思想、进行口头交际的语言能力。由于受传统教育思想的局限以及教育的影响，学校英语教育在实用英语，特别是口语交际能力培养上收获甚微。那么，如何才能提高中学生的口头交际能力呢？