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作文教学要开启学生联想的大门
1
作者
庞英姿
《大学时代(B版)》
2006年第10期82-83,共2页
作文教学应让学生学会联想。联想能拓宽思路,能丰富内容,能深化思想。联想是写作的翅膀,是构思的神,是打开思路的钥匙,是文学创作的原动力,要让学生懂得什么联想、学会联想。在作文教学中,教师要通过“揭示——点拨——诱导”,...
作文教学应让学生学会联想。联想能拓宽思路,能丰富内容,能深化思想。联想是写作的翅膀,是构思的神,是打开思路的钥匙,是文学创作的原动力,要让学生懂得什么联想、学会联想。在作文教学中,教师要通过“揭示——点拨——诱导”,启开学生联想的大门。
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关键词
作文教学
联想
构思
文学创作
思维训练
中学
语文
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题名
作文教学要开启学生联想的大门
1
作者
庞英姿
机构
河南省宜阳县教师进修学校 河南宜阳
出处
《大学时代(B版)》
2006年第10期82-83,共2页
文摘
作文教学应让学生学会联想。联想能拓宽思路,能丰富内容,能深化思想。联想是写作的翅膀,是构思的神,是打开思路的钥匙,是文学创作的原动力,要让学生懂得什么联想、学会联想。在作文教学中,教师要通过“揭示——点拨——诱导”,启开学生联想的大门。
关键词
作文教学
联想
构思
文学创作
思维训练
中学
语文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
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1
作文教学要开启学生联想的大门
庞英姿
《大学时代(B版)》
2006
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