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在历史教学中培养学生的创新精神
1
作者
崔秋凤
《中国校外教育(中旬)》
2010年第3期30-30,共1页
培养学生的创新精神是素质教育的重要目标。教师要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。积极实...
培养学生的创新精神是素质教育的重要目标。教师要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。积极实行讨论式和启发式教学,让学生在感受知识产生和发展的过程中,培养科学创新精神。
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关键词
历史教学
创新精神
创新能力
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题名
在历史教学中培养学生的创新精神
1
作者
崔秋凤
机构
河南省宝丰县李庄乡初级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2010年第3期30-30,共1页
文摘
培养学生的创新精神是素质教育的重要目标。教师要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。积极实行讨论式和启发式教学,让学生在感受知识产生和发展的过程中,培养科学创新精神。
关键词
历史教学
创新精神
创新能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
在历史教学中培养学生的创新精神
崔秋凤
《中国校外教育(中旬)》
2010
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