有效教学-新课程改革下英语教学的催化剂

新课改理念下的英语教学要求我们打破传统的填鸭式的教学方式,提倡转换师生角色,实行创新情境教学策略,采用任务型教学方法,充分调动学生学习的积极性。同时要求我们以学生为本更多地关注学生的发展与进步。这就需要我们深思我们的实际课堂是否有效,学生是否能积极主动参与课堂,学生的潜能是否得到充分发挥。

从最优化的视角解析有效教学

衡量有效教学的标准不是“高分”或者“高速”，而是学生在花费最少的必要时间和精力的情况下获得的最大发展，这要依靠教师对教学各个环节本着“一切围绕学生的发展”的原则实施的最优化方案来实现。