小学生数学学习兴趣培养浅谈

托尔斯泰说：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”表现在我们现在《全日制义务教育数学课程标准》中，课程教学建议叙述为第一学段“激发对数学的兴趣，以及学好数学的愿望”和第二学段“激发学生的学习兴趣，增强学生学好数学的信心”。兴趣作为人认识、欣赏与探索某种事物的具有情感色彩的倾向，其在学生学习过程中举足轻重的地位已经为人们所接受。

创设阅读环境培养阅读兴趣

培养学生的阅读兴趣．是提高学生阅读能力的主要途径．那么：如何培养学生的阅读兴趣呢？我的做法是为学生创设良好的阅读环境．实践证明这种方法效果甚好。

《蒸馒头——酵母菌的作用》教学设计

教学分析《蒸馒头——酵母菌的作用》一课是由大象版《科学》教材《形形色色的微生物》单元第二课《人类的朋友》中拓展开发出来的。《形形色色的微生物》属于“综合过程能力训练单元”，由《寻找微生物》、《人类的朋友》、《微生物的危害》、《我研究的微生物》四组紧密相联的主题性探究活动组成。

巧妙应对学生假期综合征

在假期中，许多家长没有放假。不能陪伴孩子。孩子自己在家，又是独生子女，没有兄弟姐妹，整日懒懒散散、百无聊赖，被电视机和游戏机所迷惑。于是，有些孩子就会得假期综合征，出现爱发脾气、

燕子情深

星期六傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了。

母子情深

妈妈，我爱你 今天，贾老师给我们布置了一项特殊的作业：对妈妈或爸爸说“我爱你”。要是平常就算了，可老师说必须一本正经地对家长说，这我可有点儿说不出口。中午放学回到家，妈妈做了我最爱吃的炒鸡．我津津有味地吃了起来。可一想到那项作业，我便吃得不那么带劲了。

数学符号小故事

大家好!我们是数学小符号，今天大家就来认识一下我们吧!

我的个人演唱会

过年了,我们高高兴兴地回到平顶山的老家。终于来到了姥姥家,我欣喜万分,一是因为又可以和我的那些小老表们一起玩了;二呢,是我真正的目的,那就是因为我个人金库里的钞票又可以增加一叠了。

奇特的二月

小调皮正在好奇地研究日历。突然,他大喊起来:"妈妈,快来呀,别的月份都是30天、31天,二月怎么丢了两天?"妈妈笑了,耐心地说:"古时候。

酸甜苦辣甘当“秘书”

昨天,我苦苦奋斗,写了一天的作业。终于熬到晚上,可以放松一下了。正当我累得瘫倒在沙发上时,妈妈回来了,之后一口一个"累啊,累啊"。我连忙说:"我才叫累,本来一个轻松的假期,你却让我在这儿与书桌为伴,一天到晚,昏天黑地,日月无光。"这一抱怨不当紧,却招来更为"黑暗"的一天。

收徒弟

下午刚放学,石老师就走进了教室。看她严肃的样子,我慌忙坐好。石老师一上来就点了我、王安琪、李从容等10个同学的名字,请我们站到讲台上,然后又叫了李硕、辛博、闫然等10个同学的名字,让他们站在各自的座位上。"石老师葫芦里到底卖的什么药?"

发传单

今天,我戴上鸭舌帽,全副武装,乘坐公共汽车来到人山人海的紫荆山。本人将要完成一个艰巨的任务——在一天之内发完一袋子的传单,可赚20块钱!准备好以后,我开始发传单了。这张传单是介绍麦当劳近期出的新食物和什么乱七八糟的套餐……啊,来了一个瘦瘦的年轻人,看来他正需要补充营养。

公交车大冒险

那是个星期五的傍晚,我和同学们踢完球后步行到了车站。等啊等,终于盼来了205路公交车。兴许是太累的缘故,我只看到车上的号码205,就盲目地上了车。车走了两三站。

我的老师

我自从来到外语分校之后,就认识了这位负责任的刘老师。他不仅是我的科学老师,而且还担任我校航模队的主教练!还记得那次建筑模型比赛,26号就要比赛了,可是我的模型还没有做好,所以25号一放学,我就直奔实验室。

头发的“悲剧”

今年夏天,我突发奇想地对妈妈说:"我要留长头发。"可是妈妈给我来了个温柔的拒绝。我心想我一定要留得像周杰伦的头发一样——哇噻,酷毙了!一个炎热的周六,妈妈"不怀好意"地对我说:"走,去理发。"我愁眉苦脸地说:"哎哟,哎哟哟——我的头——好痛哟!"妈妈半信半疑,就拿了一根体温计给我量体温,然后妈妈出去上厕所了。我一看妈妈走了,眼珠一转,

睡懒觉

在俺家里,俺可是个有名的懒虫。懒到什么程度呢?从小到大,我好像从没刷过碗,从没洗过脸,被子从来不叠。懒懒懒。

天使就在你身边

凯凯为了美化教室,端来一个带花边的小玻璃缸,里面还放着许多彩色的小石头,石头上还趴着只可爱的小乌龟。一下课。

想念“奶牛”

四年级期中考试,我考了双百分。爸爸禁不住我的强烈要求,为我买了一只极为可爱的小猫。它浑身雪白,身子中间有几片小黑斑,眼睛显得又大又蓝。我亲切地叫它"奶牛"。可就是这只小猫,打破了我们家的平静——妈妈讨厌猫。有一天,妈妈给我买了一只烧鸡,我特意分给了"奶牛"

我们的大朋友徐老师

从一年级到四年级的这段时间,徐老师一直是我们的班主任。在我的眼里,徐老师不光是我们的班主任或者是老师,她还扮演着其他的角色,请听我慢慢道来吧。

唤起自信

新学期开始了,我们班转来了一个叫卢克(化名)的小男孩。初次见面,他给我的印象很深。他自卑、胆小、羞涩,无所适从,好像从来就没有人尊重过他,更别说理解他了。转学考试他的成绩很差,卷子很脏,字迹歪歪扭扭几乎看不清。记得那天下午,我正在教室里辅导学生。