期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
5
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
加速度不同 也可用整体法
被引量:
1
1
作者
张自卫
《数理天地(高中版)》
2008年第8期34-34,36,共2页
当系统中的一些物体具有不同的加速度时,还可以使用整体法对系统进行分析吗?回答是肯定的!对由n个物体所组成的力学系统。
关键词
加速度
牛顿第二定律
整体法
木球
木块
牛顿第三定律
容器
支持力
正方向
楔形
下载PDF
职称材料
突破思维定势影响,创新解题
被引量:
1
2
作者
齐乐峰
《数理化解题研究(高中版)》
2004年第9期58-59,共2页
思维定势,就是用过去长久以来形成的思维影响着当前的思维.思维定势能使思考者省去许多探索、尝试的思考步骤,提高思考的效率,但它却不利于创新思考,突破定势,作为一种创新思考方法,是指在思考有待创新的问题时,要有意识地抛开...
思维定势,就是用过去长久以来形成的思维影响着当前的思维.思维定势能使思考者省去许多探索、尝试的思考步骤,提高思考的效率,但它却不利于创新思考,突破定势,作为一种创新思考方法,是指在思考有待创新的问题时,要有意识地抛开头脑中以往思考类似问题所形成的思维程序和模式。
展开更多
关键词
高中
化学
解题思路
学习指导
卤化物
下载PDF
职称材料
对“研究平抛物体的运动”实验的改进
3
作者
王素霞
《实验教学与仪器》
2003年第1期20-20,共1页
关键词
高中物理
平抛运动
实验改进
下载PDF
职称材料
农村中学数学差生成因及其对策
4
作者
张喜楼
《商情》
2012年第36期213-213,共1页
一、学差生成因 1、生形成的主观因素 (1)学习目的不明确,学习态度不端正。调研发现,我班59名学生有45名学生学习数学的目标不明确,习态度不端正,大部分学生没有认识到学习数学的重要性。因此,抱着上课混日子,应付差事的态度...
一、学差生成因 1、生形成的主观因素 (1)学习目的不明确,学习态度不端正。调研发现,我班59名学生有45名学生学习数学的目标不明确,习态度不端正,大部分学生没有认识到学习数学的重要性。因此,抱着上课混日子,应付差事的态度。一遇挫折就一蹶不振。学习数学没有成为其内在的需要,成为最终导致他们成为数学差生的根本原因。
展开更多
关键词
数学差生
农村中学
成因
学习态度
学习数学
主观因素
学习目的
学生
下载PDF
职称材料
天然气供应:保护环境,安全供给——写在西气东输工程投入商业运营之后
5
作者
潘红伟
《中学地理教学参考》
北大核心
2005年第10期59-60,共2页
天然气与煤、石油一样,从古至今与人类就有着不解之缘,古波斯人称为“不灭的火炬”。我国2000年前的《汉书·地理志》中记载:“高奴,有洧水可燃。”900年前,四川地区开始利用天然气。随着世界能源资源的减少和需求的增加,天...
天然气与煤、石油一样,从古至今与人类就有着不解之缘,古波斯人称为“不灭的火炬”。我国2000年前的《汉书·地理志》中记载:“高奴,有洧水可燃。”900年前,四川地区开始利用天然气。随着世界能源资源的减少和需求的增加,天然气逐步被人们所重视。因此,21世纪被人们称为“天然气的世纪”。
展开更多
关键词
天然气供应
西气东输工程
保护环境
商业运营
投入
供给
安全
21世纪
2000年
原文传递
题名
加速度不同 也可用整体法
被引量:
1
1
作者
张自卫
机构
河南省嵩县第一高中
出处
《数理天地(高中版)》
2008年第8期34-34,36,共2页
文摘
当系统中的一些物体具有不同的加速度时,还可以使用整体法对系统进行分析吗?回答是肯定的!对由n个物体所组成的力学系统。
关键词
加速度
牛顿第二定律
整体法
木球
木块
牛顿第三定律
容器
支持力
正方向
楔形
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
突破思维定势影响,创新解题
被引量:
1
2
作者
齐乐峰
机构
河南省嵩县第一高中
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2004年第9期58-59,共2页
文摘
思维定势,就是用过去长久以来形成的思维影响着当前的思维.思维定势能使思考者省去许多探索、尝试的思考步骤,提高思考的效率,但它却不利于创新思考,突破定势,作为一种创新思考方法,是指在思考有待创新的问题时,要有意识地抛开头脑中以往思考类似问题所形成的思维程序和模式。
关键词
高中
化学
解题思路
学习指导
卤化物
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
对“研究平抛物体的运动”实验的改进
3
作者
王素霞
机构
河南省嵩县第一高中
出处
《实验教学与仪器》
2003年第1期20-20,共1页
关键词
高中物理
平抛运动
实验改进
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
农村中学数学差生成因及其对策
4
作者
张喜楼
机构
河南省嵩县第一高中
出处
《商情》
2012年第36期213-213,共1页
文摘
一、学差生成因 1、生形成的主观因素 (1)学习目的不明确,学习态度不端正。调研发现,我班59名学生有45名学生学习数学的目标不明确,习态度不端正,大部分学生没有认识到学习数学的重要性。因此,抱着上课混日子,应付差事的态度。一遇挫折就一蹶不振。学习数学没有成为其内在的需要,成为最终导致他们成为数学差生的根本原因。
关键词
数学差生
农村中学
成因
学习态度
学习数学
主观因素
学习目的
学生
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
天然气供应:保护环境,安全供给——写在西气东输工程投入商业运营之后
5
作者
潘红伟
机构
河南省嵩县第一高中
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2005年第10期59-60,共2页
文摘
天然气与煤、石油一样,从古至今与人类就有着不解之缘,古波斯人称为“不灭的火炬”。我国2000年前的《汉书·地理志》中记载:“高奴,有洧水可燃。”900年前,四川地区开始利用天然气。随着世界能源资源的减少和需求的增加,天然气逐步被人们所重视。因此,21世纪被人们称为“天然气的世纪”。
关键词
天然气供应
西气东输工程
保护环境
商业运营
投入
供给
安全
21世纪
2000年
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
加速度不同 也可用整体法
张自卫
《数理天地(高中版)》
2008
1
下载PDF
职称材料
2
突破思维定势影响,创新解题
齐乐峰
《数理化解题研究(高中版)》
2004
1
下载PDF
职称材料
3
对“研究平抛物体的运动”实验的改进
王素霞
《实验教学与仪器》
2003
0
下载PDF
职称材料
4
农村中学数学差生成因及其对策
张喜楼
《商情》
2012
0
下载PDF
职称材料
5
天然气供应:保护环境,安全供给——写在西气东输工程投入商业运营之后
潘红伟
《中学地理教学参考》
北大核心
2005
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部