学做人比学知识更重要——对中学思想品德课之思考

教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。作为教育者，我们应当重视学生的道德教育，为学生一生的发展和幸福的生活打下坚实的基础。

新课改下学生学习数学兴趣培养技巧

新课程强调教师要培养学生学习兴趣,让学生体验到学习乐趣。这是每个教师都必需关注的问题。由于数学是一门具有高度抽象性、严密逻辑性的学科,学生理解、掌握与应用数学知识时,总会感到有一定的难度,学生如果缺乏兴趣,就会把学习看成一种负担。

谈语文教学中的朗读艺术

朗读在语文教学中有着十分重要的地位，语文教学离不开朗读。朗读就是运用普通话把文字正确、流利、响亮、有感情地读出来，使无声的书面语言变成活生生的有声的口头语言。朗读是一种口头语言的艺术，指导朗读更是一门艺术。朗读教学既是传统的，又是新学的；既是语感的，又是技能的。随着素质教育对课程改革、教材改革、教法改革提出的新要求，朗读教学也日益引起人们的重视。笔者认为中学语文教师们应该讲究朗读训练技巧和方法，使朗读训练艺术化，让学生爱朗读、会朗读，从而爱语文、学语文。

浅谈语文教师怎样上好作文课

我们语文教师在平时的教学中，大多数都认为作文写完后，批改好就没有事了，往往会忽略了评讲的过程，其实，作文的评讲和作前的指导一样重要。指导的过程是对学生写作的一个引导，讲评的过程是一个不断培养学生良好动机的心理过程，是锤炼学生作文思维品质的过程，是发展学生内部语言和书面语言的过程，是不断提高写作效率的过程。那么，如何上好一节作文课，应该注意以下几点：

语文课堂教学要处理好的四种关系

新课改的深入实施使中学语文课堂内容丰富了，形式生动了，气氛活跃了。在语文课堂上，学生成为学习的主人，变得兴奋而充满活力，教师变得睿智而充满激情，但也有部分教师对新课改实质理解肤浅，形式化倾向严重，出现了认识误区，严重影响新课改的有效推进。现结合我个人的实践体会谈谈语文课堂教学要处理好的四种关系。

迎接课改浪潮创设体育课堂新境界

素质教育，关键是要提高教师的素质。新课程将改变学生的学习方式，同时也将改变教师的教学方式。在“以人为本”的新课程教学理念下，如何营造宽松、自主，而又有个性的课堂教学环境是体育教师在新课程教学中应努力的方向，而创设自主、合作、创新的学习方式又是一条有效的新教学途径，是新课程改革以学生个体发展出发，转换师生角色，重视学生发展的新课堂教学理念。本文侧重于在课堂教学中促进学生个性发展，增强学生上体育课的兴趣，使体育课成为学生最爱主动参加的一门课程。

让语文课堂溢满人文之美

语文课堂要致力于全面提高学生的语文能力和人文素养,适当运用多媒体教学资源可以让语文课堂洋溢人文之美。