高中语文作文教学探讨

准确把握有形题材,以此设置习作达标规程并明确达标原则,在实践操作中使之具体化,就会减少作文教学中的盲目性和随意性,使作文教学日趋合理化,制度化和成熟化,体现出作文教学的科学性。

浅析民间美术在学校美术教育中的意义与价值

每一个民族的文化，都有自己的特点，它是在不同的历史和环境中形成的，并反映出不同社会结构影响下所产生的不同民族精神。作为构成中华民族文化重要内容的民间美术，应该发挥其重要的作用，才能使民族文化立于不败之地。随着全球化浪潮的涌来，各种文化的激荡，使学校里的民间美术教育面临新的挑战。本文试从民间美术在学校教育中的现状谈起，引出概念和意义，最后回到重新认识民间美术在学校美术教育中的重要意义与价值。

如何让议论有理有据

在高中作文教学的议论文写作中，同学们常犯这样两种毛病：一是选取的论据不典型，难以有效地论证自己的观点。二是空洞无物，前后重复；言不成理，强词夺理；东拉西扯，越出中心论点之轨。这样的文章，得分常在平均分以下。究其原因，在于这部分同学认识的模糊、思维的混乱、理论水平的低下、析理方法的欠缺。

情以物迁，辞以情发——情境教学在语文教学中的运用

基础教育改革都非常关注教、学和课程；然而，很少关注另外一些很重要的方面，如支持学习目标的知识环境的选择，与学习结果一致的价值氛围的建立等。如果想设计这样一种能够促使学生除了作笔记和记住事实之外还会做更多事情的学习环境，例如深层次的思考、小组合作等，教育者就必须特别注意自己设计学习环境的方法。学习环境包括物理、知识和情感三方面的环境。

力电综合问题例谈

解答电磁感应中的力学问题，一方面要应用电磁学中的有关规律，如楞次定律、法拉第电磁感应定律、左手定则、右手定则、安培力计算公式等，另一方面运用力学的有关规律，如牛顿运动定律、动量定理、动量守恒定律、动能定理、机械能守恒定律等．在分析方法上，要始终抓住导体棒的受力（特别是安培力）特点及其变化规律，明确导体棒（或线圈）的运动过程以及运动过程中状态的变化，把握运动状态的临界点．下面举例说明：

小议体育训练中的放松练习

通过科学的放松训练，可以提高肌肉的放松能力，保证动作幅度增大，增强技术动作的节奏感，降低能量消耗，使学生在训练和比赛中能充分发挥其运动潜能。