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题名新形势下初中生物教学学生环保意识培养策略研究
被引量:1
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作者
张旭瑞
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机构
河南省巩义市米河镇第一初级中学
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出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第35期58-59,共2页
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文摘
随着人类生存环境的恶化,人们对环境越来越重视。党的十八大更是把生态文明建设放在突出的位置,如何建设美丽中国成了人们共同面对的问题。作为生物教师,要充分意识到环保教育是生物教学的一个重要组成部分,善于利用生物学科特征,结合学生实际,探索培养学生提高环保意识的策略,从而提高学生的环保意识,推进素质教育。
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关键词
生物教学
环保意识
素质教育
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名文言文教学之美
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作者
郑其林
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机构
河南省巩义市米河镇第一初级中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第26期77-77,共1页
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文摘
文言文教学历来是中学语文教学的重点内容,新的全日制义务教育语文课程标准要求:诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。近年来,中考语文试题不断加大对文言文的考察力度,因此如何让学生爱上文言文,提高学生阅读文言文的能力成了摆在我们中学语文教师面前的迫在眉睫的问题。那么,如何让学生爱上文言文呢?
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关键词
文言文教学
全日制义务教育
学生阅读
中学语文教学
语文课程标准
中考语文试题
中学语文教师
古代诗词
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名浅谈数学教学与信息技术的整合
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作者
周瑞强
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机构
河南省巩义市米河镇第一初级中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第15期49-49,共1页
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文摘
随着科学技术的不断发展,以电脑为主体的现代信息技术已经成为当代教师教学中必不可少的教学技能。作为教师面对新形势下的课程改革,应该不断学习信息技术,计算机在数学教育中发挥着不可替代的作用,因此加强数学教学与信息技术的整合已成为教育现代化与教学改革的现实课题了,下面结合实际情况,谈一下如何把数学教学与现代信息技术有效地整合。
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关键词
现代信息技术
数学教学
整合
教师教学
教育现代化
科学技术
教学技能
课程改革
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名如何让化学试卷讲评课发挥最大作用
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作者
徐洁
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机构
河南省巩义市米河镇第一初级中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第30期39-39,共1页
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文摘
试卷讲评课是九年级化学总复习时一种常见的题型,也是许多化学教师感到非常棘手的一种课型。这种课型不比新课,可以运用化学实验、多媒体辅助教学等多种教学手段来激发学生的兴趣。在讲评试卷时,考得好的学生沾沾自喜,考得差的学生垂头丧气。很多教师不知道该如何通过讲评来真正提高学生的成绩与能力,学生也不能真正看到自己的长处和不足。上好试卷讲评课,对于提高复习效率和学生的应考能力起着至关重要的作用。
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关键词
试卷讲评课
化学总复习
多媒体辅助教学
化学教师
应考能力
化学实验
教学手段
复习效率
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名班级管理中平衡理论的研究
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作者
赵新春
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机构
河南省巩义市米河镇第一初级中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2013年第18期36-36,共1页
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文摘
研究背景:教育关系到一个国家的前途和命运,学校是教育的基本单位,而作为学校进行教育的最基本单位是班级,不仅是因为班级是学生学习和进行各种活动的基本场所,更是因为他是协调各种关系,面对学生进行心理教育、思想教育的主阵地。班级管理的成效如何,会直接关系到学校教育的成败,影响到学生的个性化和社会化发展,影响学生的前途。但在班级的实际管理中却存在许多问题:班级管理思路混乱,学生矛盾不断,学生与任课教师关系紧张,老师之间关系僵化,把所有的任务与关系的协调都集中在班主任一人身上,导致班主任工作量大、工作繁琐,是人人不愿干的泔水桶。这些现象的出现说明我们对班级管理还缺乏认识和研究,没有针对性的策略,没有很好掌握学生与学生、学生与老师、老师与老师之间关系的处理,即平衡。
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关键词
班级管理
平衡理论
教育关系
学校教育
基本单位
社会化发展
心理教育
思想教育
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名优化备课环节.实现高效课堂
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作者
马红军
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机构
河南省巩义市米河镇第一初级中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2012年第29期29-29,共1页
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文摘
当前,无论是新教师还是老教师,都需要转变思想观念,完善知识结构,改进教学方式,提升教学水平。结合素质教育之精神,开展优化教学过程的实践和研究,是素质教育实施的必由之路和关键所在。常言说得好:台上十分钟,台下十年功。教学成败的关键是如何整体优化课堂教学。要使课堂教学整体优化,其中优化备课环节则是关键之所在。
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关键词
优化教学过程
备课环节
高效课堂
优化课堂教学
转变思想观念
教学方式
素质教育
知识结构
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名农村初中群文读写结合策略初探
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作者
郑其林
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机构
河南省巩义市米河镇第一初级中学
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出处
《课外语文(下)》
2017年第1期38-38,共1页
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基金
2016年度河南省基础教育教学研究室专项课题《农村初中群文读写结合策略研究》(立项编号:qW Y d16011905)研究成果
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文摘
群文读写教学在现阶段的教育改革中被初步尝试运用于初中语文教学中,笔者根据群文阅读与写作相结合的教学方法进行深入探究,经研究表明,群文读写结合与单文读写结合的方式相对比,对学生进行写作思维的发展更具有一定的优势,学生在群文读写结合中能够有效提升自己的写作能力.针对农村教育而言,学生的思想以及教育方式受到区域的局限性较为严重,使得学生接受教育的步伐较为缓慢,因此教师应该充分利用有效的教学方法对学生的写作能力进行培养.
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关键词
农村
初中
群文读写
策略研究
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名初中物理实验教学策略探究
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作者
贺向阳
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机构
河南省巩义市米河镇第一初级中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第7期176-176,共1页
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文摘
物理学科作为初中教育体系中重要的组成内容,对培养学生思维能力和锻炼学生实践操作能力发挥着至关重要的作用。同时,初中阶段的学生是首次接触和学习物理学科知识,进行学习时,会感到陌生和好奇。为进一步培养学生学习物理知识的兴趣,提高物理课堂教学效果,就需要教师在实际开展教学时,注重实验操作,加强物理实验的教学策略探究, 推动教师与学生的共同进步。
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关键词
初中物理
实验探究
教学策略
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈初中英语自学能力的培养
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作者
杜雪香
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机构
河南省巩义市米河镇第一初级中学
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出处
《学苑教育》
2013年第13期23-23,共1页
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文摘
当今社会,英语在社会交际活动中的重要性表现得越来越突出,而在英语教学中,我们经常遇到这样的现象:学生学了一二年甚至更长时间英语后,还要教师领读单词、句子,由教师逐句译成汉语,
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关键词
初中英语
自学能力
兴趣
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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