创建高效的高中化学课堂

随着高中化学教学形势的发展，在化学教学中，不能简单认为有几个学生得高分及高考上线率高，就认为是高效的。而是在传授化学知识的同时，不仅要使学生掌握基础知识，还应培养包括化学情感、化学观念、科学态度、科学方法、观察能力、思维能力、实验能力以及爱护资源、环境保护在内的化学素质。许多教师在教学中急于求成，上新课时就将某个知识点的全部内容硬“灌”给学生，总认为上新课时不以高考为最终目的就会影响教学质量，