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河南省平顶山市叶县第二实验学校学生作品选
1
作者
贾婉钰
赵紫涵
+24 位作者
赵梦迪
程怡冰
田雨轩王露涵
毛紫辰
李宜远
李世琪
朱信宇
彭佳贺
徐杨珂
张欣怡
张怡琳
庞智铄
宋昊龙孙雅琳
孙艺祯
孙睿泽
姜佳欣
兰瑾瑜
陈铭浩
陈炫孜
庞墨非
毛子瑞
夏悠涵
周艺博
王轩
崔明喆
《青少年书法(少年版)》
2022年第6期58-58,共1页
原文传递
浅谈小学书法教育中的美育渗透
2
作者
李朝华
《青少年书法(少年版)》
2022年第4期45-46,共2页
书法艺术是中华民族优秀的传统文化之一,是世代积淀的民族瑰宝,它以其独特的艺术性和多元的育人功能,成为学校素质教育不可分割的重要内容。学校书法教育是审美与实践的结合体,是写字者用眼睛观察美,用实践探究美,用心灵感悟美,用双手...
书法艺术是中华民族优秀的传统文化之一,是世代积淀的民族瑰宝,它以其独特的艺术性和多元的育人功能,成为学校素质教育不可分割的重要内容。学校书法教育是审美与实践的结合体,是写字者用眼睛观察美,用实践探究美,用心灵感悟美,用双手书写美的过程。小学生应在书写中体会汉字的优美。对此在欣赏中领悟书法的审美价值,进而自己尝试创造美,我就日常学校的书法教育工作中美育的渗透进行了一些思考和尝试。一、书法阅读,锤炼品质育人美“兴趣是最好的老师”,爱听故事是小学生的天性。
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关键词
美育渗透
学校素质教育
心灵感悟
实践探究
书法教育
育人功能
民族瑰宝
审美价值
原文传递
题名
河南省平顶山市叶县第二实验学校学生作品选
1
作者
贾婉钰
赵紫涵
赵梦迪
程怡冰
田雨轩王露涵
毛紫辰
李宜远
李世琪
朱信宇
彭佳贺
徐杨珂
张欣怡
张怡琳
庞智铄
宋昊龙孙雅琳
孙艺祯
孙睿泽
姜佳欣
兰瑾瑜
陈铭浩
陈炫孜
庞墨非
毛子瑞
夏悠涵
周艺博
王轩
崔明喆
机构
河南省平顶山市叶县第二实验学校
出处
《青少年书法(少年版)》
2022年第6期58-58,共1页
分类号
G634.955 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
浅谈小学书法教育中的美育渗透
2
作者
李朝华
机构
河南省平顶山市叶县第二实验学校
出处
《青少年书法(少年版)》
2022年第4期45-46,共2页
文摘
书法艺术是中华民族优秀的传统文化之一,是世代积淀的民族瑰宝,它以其独特的艺术性和多元的育人功能,成为学校素质教育不可分割的重要内容。学校书法教育是审美与实践的结合体,是写字者用眼睛观察美,用实践探究美,用心灵感悟美,用双手书写美的过程。小学生应在书写中体会汉字的优美。对此在欣赏中领悟书法的审美价值,进而自己尝试创造美,我就日常学校的书法教育工作中美育的渗透进行了一些思考和尝试。一、书法阅读,锤炼品质育人美“兴趣是最好的老师”,爱听故事是小学生的天性。
关键词
美育渗透
学校素质教育
心灵感悟
实践探究
书法教育
育人功能
民族瑰宝
审美价值
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
河南省平顶山市叶县第二实验学校学生作品选
贾婉钰
赵紫涵
赵梦迪
程怡冰
田雨轩王露涵
毛紫辰
李宜远
李世琪
朱信宇
彭佳贺
徐杨珂
张欣怡
张怡琳
庞智铄
宋昊龙孙雅琳
孙艺祯
孙睿泽
姜佳欣
兰瑾瑜
陈铭浩
陈炫孜
庞墨非
毛子瑞
夏悠涵
周艺博
王轩
崔明喆
《青少年书法(少年版)》
2022
0
原文传递
2
浅谈小学书法教育中的美育渗透
李朝华
《青少年书法(少年版)》
2022
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