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题名在小学课间活动中融入优秀传统文化的途径
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作者
李凯
张晓冰
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机构
河南省平顶山市新城区翠林蓝湾小学
河南省平顶山市新城区翠林蓝湾小学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第2期51-51,共1页
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文摘
基于小学教育改革项目实施背景下课间活动逐渐 发展起来,但随着社会的发展,各种元素的介入与延伸,在课间 活动融入优秀传统文化就成了提高学生课间活动兴趣,达到课 间活动目的的重要手段。
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关键词
课间活动
优秀传统文化
途径
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名运用汉之星提高低年级学生识字效率的研究
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作者
郭淑娟
王海玲
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机构
河南省平顶山市新城区翠林蓝湾小学
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出处
《俪人(教师)》
2016年第11期107-107,共1页
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文摘
在低年级小学生语文教学中,识字教学是非常重要的一部分,小学生的阅读与写作都离不开识字.而对于小学语文教师来说,识字教学又是一件乏味的工作,那么,小学语文教师该怎样进行低年级小学生识字教学呢?汉之星教学系统可以有效地弥补这一不足,本文介绍小学语文教师怎样运用汉之星来提高低年级小学生识字效率.
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关键词
汉之星
低年级学生
识字效率
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名巧用戏曲灵魂,点亮音乐教学
被引量:1
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作者
赵孟迪
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机构
河南省平顶山市新城区翠林蓝湾小学
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出处
《当代家庭教育》
2019年第32期21-21,共1页
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文摘
戏曲是中国的传统文化的精髓之一,其涵盖着文学、舞蹈、表演、音乐于一体,是一种极具特色的音乐形式。在小学音乐教学中融合戏曲教学,能够更好地带动教学气氛,培养学生的音乐素养,进一步丰富音乐课堂教学的内容和形式。由于戏曲教学涉及到的面比较好,音乐教学在教学过程中有点无从入手,因此如何在小学音乐课堂教学中巧用戏曲教学一直都是广大音乐教师所关注的话题。本文就如何在小学音乐教学中引入戏曲教学进行分析探究。
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关键词
小学音乐
音乐教学
戏曲
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分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
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