期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高中化学教学中思维地图的使用策略
1
作者 王春阳 王后雄 《中学化学》 2022年第1期1-4,共4页
《普通高中化学课程标准(2017)》凝聚了化学学科五大核心素养,更新了教学内容,强调以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实。从中可以看出,大概念的深度学习及应用,核心主题之间综... 《普通高中化学课程标准(2017)》凝聚了化学学科五大核心素养,更新了教学内容,强调以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实。从中可以看出,大概念的深度学习及应用,核心主题之间综合联系和知识结构化构建是今后教学的重中之重。 展开更多
关键词 学科核心素养 高中化学教学 深度学习 情境化 知识结构化 使用策略 课程内容结构 核心主题
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部