用音乐敲击共鸣的和弦

在课堂改革日新月异的今天,学生审美情趣的提高与日俱增。语文教学要改变以往死气沉沉而变得趣味横生,音乐就是很好的辅助工具。本文主阐述了音乐对语文教学的推波助澜之功效。

放飞想象 翱翔蓝天——培养学生想象能力的点滴体会

想像力是发明、发现及其他创造活动的源泉。——亚里斯多德(古希腊哲学家)想像力是人类能力的试金石,人类正是依靠想像力征服世界。——奥斯本(创造学之父)想像力不是生来就有的先天素质,而是后天开拓的结果,它是完全能够培养的一种能力。

高血压、低血压的气功疗法——“直膝呼吸法”让血流顺畅

大家都认为高血压与低血压是相对的，而实际上二者的根本原因是相同的：或是血管老化，或是血液循环障碍而导致血流不畅。在此障碍下，基于各人体质不同，显现出高、低血压的不同症状。

初中新生成长中的烦恼剖析

由于目前我国的中小学在许多方面存在较大差异,因而不少刚进入中学的新生,会出现对新环境的不适应与不协调,并由此引起认知、情绪、行为等方面的迷茫、困惑与痛苦,也就是出现成长中的烦恼,这是很正常的.

初中物理兴趣的激发初探

激发学生学习物理的兴趣,诱发和树立学生正确的学习动机,是初中物理教学成功的重要条件,根据学生实际情况制定行之有效的措施,通过有趣的'激'开发学生隐在的潜能,提高其自身学习物理的兴趣,为成功学习物理奠定基础.结合本人多年教学实践认为可从如下几方面做起:一、上好“引言”课激发学生的学习兴趣俗话说:“良好的开端是成功的一半”.