个性化健康教育对原发性高血压患者生活方式的影响

目的探讨个性化健康教育对原发性高血压患者生活方式的影响。方法以问卷形式对226例患者在接受健康教育前后分别进行调查,运用描述性统计中的百分比及χ2检验等方法进行统计分析。结果健康教育后226例患者对疾病的认识、心理状态、不良行为明显改变,P<0.01,差异有统计学意义。结论对原发性高血压患者进行健康教育,能促进患者形成健康意识和建立健康行为。

Orem自护模式在脑卒中康复中的应用

目的:探讨Orem自护模式在脑卒中患者康复中的作用。方法:将80例脑卒中患者随机分为实验组和对照组,分别施以Orem自护模式和传统模式进行护理,计算并比较两组功能恢复的有效性,进行χ2检验。结果:两组患者疗效比较,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论:Orem自护模式应用于脑卒中偏瘫患者,对恢复有一定的积极作用。