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让初中历史课堂更精彩——浅谈多媒体技术在初中历史教学中的应用 被引量:2
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作者 李宝胜 《中学政史地(教学指导)》 2010年第1期28-30,共3页
所谓多媒体,就是声音、图像、文字、图形、视频等信息的载体。多媒体教学就是利用图像、声音等多种媒体向学生传递信息,以实现教学目的的一种现代化教育教学手段。具体到历史学科,多媒体教学以信息量大、简洁灵活、动态感强、形象直... 所谓多媒体,就是声音、图像、文字、图形、视频等信息的载体。多媒体教学就是利用图像、声音等多种媒体向学生传递信息,以实现教学目的的一种现代化教育教学手段。具体到历史学科,多媒体教学以信息量大、简洁灵活、动态感强、形象直观等优点被越来越多的历史教师所采用。 展开更多
关键词 多媒体技术 历史教学 初中 多媒体教学 应用 课堂 现代化教育 信息量
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让思想品德课堂彰显生活的光芒——浅谈生活化思品课堂实践中的一些感悟
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作者 魏新法 《中学政史地(教学指导)》 2011年第2期18-20,共3页
新课程改革的一个重要理念就是生活化。如何从学生的生活实践出发,践行新课程的生活化理念,就成为我们特别关注的一个课题。作为一线教师,我在生活化课堂的探索和实践中也有一些感悟,下面就如何让思想品德课堂彰娃生活的光芒谈谈自... 新课程改革的一个重要理念就是生活化。如何从学生的生活实践出发,践行新课程的生活化理念,就成为我们特别关注的一个课题。作为一线教师,我在生活化课堂的探索和实践中也有一些感悟,下面就如何让思想品德课堂彰娃生活的光芒谈谈自己的看法。 展开更多
关键词 思想品德 生活化 课堂 光芒 新课程改革 生活实践
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深入《散步》文本深处 品味字里行间真情
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作者 邵巧敏 《中学语文园地(初中版)》 2007年第5期28-,共1页
  《散步》是莫怀戚写的一篇表现家庭成员间的真挚感情的散文.作者选取"散步"这一生活小事,以"我"为中心人物,以"我"和母亲的关系为主线,围绕"我"处理散步过程中"走大路"还是"...   《散步》是莫怀戚写的一篇表现家庭成员间的真挚感情的散文.作者选取"散步"这一生活小事,以"我"为中心人物,以"我"和母亲的关系为主线,围绕"我"处理散步过程中"走大路"还是"走小路"这个意见分歧,展现了一家人之间的互敬互爱、和睦融洽的关系,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感和责任感.…… 展开更多
关键词 《散步》
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