实践性教学模式在中职学前教育专业声乐教学中的运用

重理论而轻实践的问题普遍存在于我国中职学校的音乐教学中。声乐教学一直在整个音乐教学中起着至关重要的作用,有着很高的地位。一般来说对于整个中职学前教育专业,声乐课只是着重于在幼儿教师这个职业,以便于培养学生声乐方面的技能,从而提高其音乐素养。因为我国目前的现状,很多学校对于技能的培养和理念方面与实践完全脱轨,同时也没能做到因材施教,而这样的教学方式,在如今的社会之中很大程度的的限制和阻碍了声乐教学的发展。所以需要创新,逐步形成新的体系,以便于中职学校声乐教学的快速发展,从而适应时代,并且为将来从事学前教育音乐的学生提供所必需的知识和技能。

案例教学法在职业生涯规划教学中的运用探赜

中职职业生涯规划教育需要教师在教学过程中更新教学方式,使其走出困境。文章阐述案例教学法在中职职业生涯规划教学中运用的注意事项,并结合实际以及先进的教学经验与理论知识,对案例教学法在中职职业生涯规划教学中的运用策略提出可行性建议。

例谈古代诗话对古诗文阅读教学的借鉴意义

诗话是古代文论的一种,主要记叙诗人创作生涯中的轶事以及创作心境,对古诗文的创作技巧、鉴赏方法也有较多论述。其篇幅普遍短小,类似于《世说新语》中的小品文,将有趣的典故与高深的文学思想紧密结合,读来亦庄亦谐,且普遍用唐宋之后的中古汉语写作,对于教师而言,阅读难度不大。教师可以积累诗话中的历史典故,加深对古代文学理论、思潮、审美的理解,提升自己的古典文学素养;同时可以借鉴其中谈及先贤、著名诗人在学习和鉴赏古诗文过程中的感悟与经验,将其转化为有效的教学方法。

浅析幼教舞蹈教学与学生职业技能培养

中专院校幼教舞蹈教学中,对于培养学生的职业技能是非常重要的。我们建议应该从学生出发,根据职业发展的自身需要,针对性的对学生的职业技能进行培养。本文就如何通过目标培养、选教材、利用何种方式教学、评价方法以及社会实践等多方面,对中专院校学生舞蹈职业技能进行培养。

开封朱仙镇木版年画的保护和传承——开封博物馆木版年画进校园活动的开展和意义

年画是中国一项古老的民间工艺，而开封朱仙镇木版年画作为中国最早的木版年画，对它的保护和传承有深远的意义，开封博物馆在这方面一直在努力和探索，开封博物馆开展的年画进校园活动对传承这项传统工艺起了积极的作用。